備 課 制 度
備 課 制 度
一、備課前要做到熟悉并掌握教學綱要及課堂教學標準,通讀教材,明確教學要求,即“三通”,教學綱要通,教學標準通,教材通。
二、備課時要鉆研教材,理解教材編寫意圖,確定教法,即做到六備:備綱要,備教材,備教法,備學生,備電教手段運用,備板書和語言。體現時代特色,突出思想教育的針對性和實效性。
三、掌握和明確教材重、難點,選擇恰當的講授方法,采用先進的教學手段,發揮電教輔助作用。
四、集體備課與個人備課相結合,集體備課做到 “三定”,即定時間,定內容,定中心發言人。集體備課要間周一次。對于個人備課中遇到的問題,要在教研組集體備課時解決,做到不帶疑問進課堂。集體備課時,中心發言人要有說課稿,年組要有集體備課記錄。
五、備課余量達一周至兩周之內,不提倡多備,不許追記,不許抄襲他人教案,更不允許不備課就進課堂上課。一經發現,嚴肅處理。
六、備課時要目標設計全面、合理,內容有創造性,創設促進學生積極主動參與的環境。