西甘德小學作業公示制度
西甘德小學作業公示制度
一、設立“公示欄”
各班級黑板左上角設立“作業公示欄”，每個年級備課組統一每天的作業內容以及作業量。每天放學前，由任課教師書面形式發布作業，學科組審核通過后，班主任統籌后在各班班級群進行公示，接受學生、家長與社會各界的監督。
二、公示作業要求
“三不得”:不得布置學生大量抄寫、機械重復的作業;不得布置與課堂內容脫節的.作業;不得布置難度過大學生無法做出的作業。
“三杜絕”:杜絕懲罰性作業;杜絕通過手機微信和QQ群等方式布置作業;杜絕給家長布置或者變相布置作業，要求家長自行打印作業。
注重“分層”作業，落地“基礎+提升+拓展”的作業設計策略，滿足學生作業個性化需求。在校期間以“基礎+提升”作業為主;假期進行“項目式學習”實踐(勞動)作業。
三、公示作業用時
一、二年級不布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作、/平均完成時間不超過60分鐘，目盡量所有書面作在學校課后服務內完成，對超負擔的作業，班主任有責任進行調控。
四、作業管理評價
1.嚴抓作業批改
聚焦“學情跟蹤”，教師對布置的作業全批全改，正確規范，注重作業“個性化評價”;對個別學生典型錯誤，根據學情精準分析，及時輔導，查缺補漏。
2.健全作業管理
落實“三個一”，每學期“一研”，學科組進行作業主題教研，明確各學科作業規范要求與特色;
每月作業“一查”，督促教師及時完善:每學期作業“一展”，各項作業評價考核納入教師績效。
3.加強作業研究
學校出臺激勵政策，鼓勵支持教師個人或以學科組、備課組、課題組為單位對學生作業內容設計、完成方式、批改方式、評價反饋方式、作業輔導方式進行專項實踐研究，形成典型經驗做法，學校予以推廣。
4.強化家校合作
加強家校聯系，發揮家校合力，倡導家長監督學生完成作業，及時了解學生學習動態。暢通家校聯系和家長意見反饋渠道，切實發揮家長在作業管理辦法制定，過程性管理等方面的議事和監督作用。