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定州市西朱谷小學(xué)地震逃生演練方案
發(fā)布時(shí)間:2024-10-29    來源:     
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一、演練目的:

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),吸取“地震”對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生。

二、組織安排:

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):侯會(huì)娟

成員:全體班主任,科任教師

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮小組:

指揮:侯會(huì)娟

三、緊急疏散原則

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

四、演練安排

1.內(nèi)容:

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2.對(duì)象:全體師生。

3.時(shí)間:2024年9月13日召開全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在大課間

三、演練準(zhǔn)備

1.使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2.演練前班主任,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到:①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對(duì)策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4.組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

四、演練要求

1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4.各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

授課教師的職責(zé):(班主任)

①“地震警報(bào)”(三聲短鈴)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

李靜:負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮

疏散引導(dǎo)組:全體班主任

職責(zé):指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員和物資的疏散自救工作。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序:

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué),地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短鈴)。

2.上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。

3.2分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)鈴)。

4.老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1.信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(一聲長(zhǎng)鈴)。

2.每班靠前門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

3.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班機(jī)向外面撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4.撤離次序:

五年級(jí)、六年級(jí)四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)

一年級(jí)

學(xué)生疏散時(shí)走廊、門口安全負(fù)責(zé)人如下:

走廊:趙逸飛

門口:王

負(fù)責(zé)走廊和門口的教師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

七、演練總結(jié)

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話,并宣布演練結(jié)束。

 

 

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