2022年度學校工作計劃
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教研室2022年工作思路和中心校2022年工作計劃，堅持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力，深入推進中小學生評價制度改革，使北門小學的教育教學工作步入一個新臺階。
二、工作目標
1.黨建工作：加強黨員干部思想政治教育，堅持“三會一課”制度、開展“黨員主題黨日”。繼續抓實黨建工作弱化虛化邊緣化問題，努力實現黨建工作與業務工作的同頻共振。帶頭上好思政課。
2.文明校園創建：抓牢意識形態主陣地，堅持社會主義核心價值觀進校園，堅持“黨政同責、一崗雙責”，不斷完善“網格化”管理，完成“三個100%”建設，加強師德師風建設。
3.持續做好疫情防控常態化工作，加強學校體衛生安全工作，保障校園安全。
4.進一步強化學校教育主陣地作用。繼續搞好實驗教學，信息化建設。推進落實“雙減”政策，做好五項管理，提高作業設計水平。開展好課后服務，優化課后服務內容，通過教研、聽課提高課堂教學水平。
5.真真正正切實做好“教育整頓年”工作。
6.開展好每天陽光體育1小時，繼續推進冰壺、輪滑等冰雪運動，著力創建特色學校。
7.加強師資培訓力度，提升教師隊伍綜合素質，穩步提升教學水平，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
三、主要工作和措施
（一）完善黨建工作，提高黨員素質
1.切實提高黨內政治生活質量，經常談心談話，營造良好政治生態。開好“三會一課”和主題黨日活動，完善黨員學習培訓制度。
2.充分認識意識形態工作的重要性，明確意識形態工作責任分工，嚴格將具體工作落實到位。將意識形態工作與學校具體工作緊密結合，有針對性的開展工作。
3.制定黨員學習計劃照單學習、跟進學習，做好筆記、加強學習交流。理論學習常態化、制度化。
4.廣泛開展我為群眾辦實事活動，在活動中提高行動自覺。動員黨員做教育教學和學校管理及關愛學生的排頭兵。
（二）優化師資隊伍，提高教師素質
1.抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養和造就一支高素質的四有教師隊伍。
2.加強青年教師的業務培訓，培養我校名師。
3.更新觀念，樹立“以教為樂”的事業觀，要讓自己體驗到上了一節好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。
(三)教學科研
1.教學工作。教學質量是學校的生命，因此，要把教學工作作為中心工作來抓，常抓不懈，要千方百計提高教學質量。
(1)規范考勤制度，嚴格考勤管理。
(2)開展聽課評課活動，加大對教學過程的監控力度。開展推門聽課活動。組織學生對任課教師評教評學，及時反饋情況。以市教研室優質課為契機，推出好課，成就名師。
(3)加大教學常規的管理力度。強化教學常規檢查執行力，做好教案、作業批改的檢查工作;加強內部管理，端正教風、學風，激發教師教的積極性和學生學的主動性，將做好教學常規變成教師自覺的行動
2.加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師” ，人民滿意的園丁。
3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優化課程體系，提升課程領導力。
4、完善班級圖書角，大力實施閱讀能力提升，進一步豐富校園文化生活。 開展教育讀書、故事演講等活動，分享讀書感悟、教益，引領學生形成良好的讀書習慣。
（四）持續落實“雙減”工作，增效減負
開齊開足課程，推進落實“雙減”政策，做好五項管理，提高作業設計水平，嚴格把控作業時間，開展好課后服務，優化課后服務內容。真正的減輕學生課業負擔。
（五）大力發展冰雪運動，力爭打造特色校園
繼續開展冰壺社團和輪滑社團活動，積極組織冰雪運動比賽，繼續落實每天陽光體育1小時活動。
（六）精細常規管理，提高教學質量
1.教務工作：（1）做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作， 盡可能地保證教師的教學需求； （2）做好各種與教導處相關的資料上報工作；
2．加強教學工作檢查， 加強對教學全過程的監控， 做到強化平時， 重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。 要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化” 。 （1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。 （2）嚴格備課管理。切實提高備課質量。實行集體備課，教導處要認真做好每月一次的教學檢查工作。 （3）嚴格上課管理。 提倡認真鉆研教材， 打造具有個人特色的 “高效課堂” ，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標、提高效率、注重方法、課堂效果。（4）嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業批改嚴格執行有關規定。
3．加強學生養成教育，優化課堂教學。在課堂教學中著重培養學生的良好習慣，創設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。
4．關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。
5．加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務。畢業班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業年級工作會議，了解師生思想狀況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業班教學質量的前提下，注重畢業班班風學風建設與學生綜合素質的培養，讓畢業年 級的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。
6．鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
7．班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
8．開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學生的學習生活，發展學生能力。提高教學效果。
9.抓家校聯系。指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的 辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力， 把德育工作落到實處。
10．強化學生常規管理。抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月” ， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》 ，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年” 。
11．加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話” 、 “宣傳櫥窗” 、 “黑板報” 、 “主題班會” 。發揮四個節日的效應作用，即： “清明節” 緬懷烈士，培養學生奉獻精神； “六一”兒童節，培養學生勵志的情 操； “七一”建黨節，培養學生熱愛共產黨的品質； “十一”國慶節， 培養學生愛國主義情懷。
（七）加強安全工作，創建平安校園
1．開學伊始，學校與教師簽訂安全責任書，召開全校家長會， 班主任與全體家長簽定《安全管理目標責任書》 ，明確學校安全管理規 定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。
2．廣泛開展安全法治教育和安全演練。認真組織“開學第一課” 、開展“安全教育周”活動、開展安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長及交警等蒞校開展講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
3．定期進行安全隱患大排查。每周對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境安全等進行拉網式大排查，建立隱患臺賬，限期整改。
4．強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5．嚴把“入門關” ，實行保安人員 24 小時值班制度，每天安排 3名教師協助值勤。
（八）加強后勤服務，改善辦學條件
1．嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
2．繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
（九）加強體衛藝，健康教育，做好疾病防治工作。
1．認真落實省、市《關于切實保障中小學生每天一小時校園體育活動的規定》 ，要求各校：一是開足上好體育課；二是確保每 天鍛煉 1 小時，不斷豐富陽光體育、大課間活動的內容和形式； 三是強化學生體質健康監測， 嚴格實施 《國家學生體質健康標準》，規范測試、統計、分析、公示、上報工作。
2．深入貫徹落實《學校衛生工作條例》 ， 《中小學健康教育指 導綱要》 ，進一步加強學生心理健康教育，學生健康教育知曉率和 健康行為形成率保持在 85%以上，視力不良率得到有效控制（低 于 1.3%） ，新發病率低于 1.0%。控制學校流行性傳染病發生。
3．大力開展藝術教育教改教研活動，通過活動全面提升藝術 課教師的教學能力和水平。引導藝術教師因“地”制宜挖素材， 因“材”制宜拓視野，因“生”制宜培特長。
4．結合秋季特點開展衛生、疾病防病系列健康教育活動
5．開展季節性疾病的預防宣教工作,繼續做好傳染性疾病的預防 及學校常見病防治工作,提高學生對傳染病的認識 ,積極配合衛生防 疫部門做好學生預防接種工作。
6．切實加強對學生食品及飲用水的教育。
附：工作內容
三月份：
1.準備開學工作
2.制定各項工作計劃
3.檢查備課、聽課、作業批改、教研活動情況
4.小學科學微課評選
5.小學音樂課、美術錄像課評選
6.小學道德與法治優質課評選
7.小學“核心素養”觀摩研討會
8.小學閱讀能力競賽
四月份：
1.開展高效課堂展示活動
2.教學評優工作
3.開展讀書活動。
4.小學學科 “核心素養”觀摩研討會
5.小學綜合實踐活動優質課評選
五月份：
1.期中檢測
2.教學常規檢查
3.“減負增效”教學研討會
4.小學英語優質課評選
六月份：
1.開展校本教研活
2.安全教育
3.總結各項工作
4.國學知識競賽
5.小學作業設計大賽
6.“群讀共寫”教學研討會
七月、八月份：
1.期末考試及質量分析、命題分析
2.暑假安全檢查及維護
3.教師培訓
九月份:
1.準備開學工作
2.制定各項工作計劃
3.教學評優工作
十月份：
1.讀書活動
2.聽課大練兵活動
3.檢查備課、聽課、作業批改、教研活動情況
4.第二屆“創新作文”大賽
5.小學語文優質課評選
6.小學數學優質課評選
十一月份：
1.教師基本功競賽
2.“減負增效”教學研討會
3.期中檢測
4.迎接教學常規檢查
5.開展校本教研
6.冬季安全取暖檢查。
十二月份：
1.小學作業設計大賽
2.優質作業設計展示交流
3.“群讀共寫”教學研討會
4.冬季安全教育
5.總結各項工作
6.期末檢測