為了提高認識、統一思想、凝心聚力、強化作風，牢固樹立教育教學質量就是學校生命線的質量意識，根據定州市委和定州市教育局《關于在全市教育系統深入開展“大反思大討論大調研大整頓大提升”活動的通知》文件精神，我校積極組織，有序開展系列活動。
一、召開會議，部署安排
9月18日下午，我校召開“大反思大討論大調研大整頓大提升工作部署”專題會議，會議由學校校長楊博帥主持，會上楊校長向全體教師傳達了定州市委和定州市教育局《關于在全市教育系統深入開展“大反思大討論大調研大整頓大提升”活動的通知》文件精神。
學校成立了提高教育教學質量“大反思大討論大調研大整頓大提升”工作領導小組，確定了活動開展的階段，對活動的開展進行了詳細的安排，保證活動高效開展，達到預期目標。
二、認真反思，撰寫材料
我校領導班子成員對學校發展現狀等方面進行了反思，全體教師立足崗位，重點反思了個人的工作能力、工作態度、工作方法、工作業績等方面存在的問題，扎實撰寫了個人反思材料。
三、分析研討，交流心得
為進一步落實“雙減”要求，提升課堂教學質量，及時調整教學策略，加強學校教學管理，在總結中發現問題、分析問題、解決問題，明確今后教學努力的方向，我校召開2023—2024學年度第一學期教學質量監測分析會。
首先，教導主任王士婷對上學期的質量檢測成績進行通報并做了具體分析。她指出每一次的質量分析就是一個查漏補缺的過程，要在分析中總結自己一學期教學工作的得與失，成功之處要繼續發揚，不足之處要努力改進。隨后，她對本學期的備課、聽課及教研工作做了詳細部署，強調各位老師一定要提高教育教學意識，把工作做細。
隨后，各科任教師結合班級實際情況，認真剖析原因，查找不足，深刻反思。通過討論分析，整理出普遍性與典型性的問題，突出關鍵問題，并以“雙減”精神和學科課程標準為指導，結合各年級學生特點，找準解決策略，提出了針對性的改進意見，明確了努力方向。
最后，楊博帥校長作總結講話。他指出，教學質量折射出的是教育教學沉甸甸的責任，肯定了老師們長期以來的辛勤耕耘和努力付出，希望全體教師把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困加在課后；鼓勵教師積極摸索適合學生的良策，努力發揮教師職業精神，把好教學質量關。
本次“大反思大討論大調研大整頓大提升”活動，是一次觸動靈魂的思想洗禮，我校要求全體教師做到即知即改，做到知行合一。我校將在夯實教學質量大反思活動的落地效果，對教學質量提升中問題的探尋起到精準把脈的基礎上，不斷修訂和完善各項管理制度，為學校高質量發展打下堅實基礎。