定州技師學院
教學常規檢查制度
為提升學院教育教學水平，貫徹“向教學管理過程要質量”的工作思路，進一步規范教師教學行為，促進教風、學風和教學 管理工作再上新臺階，特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高 工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業績。
二、工作目的
（一）落實學校教學常規管理工作措施和學分制，全面了解教師 常規工作情況，規范教師教學行為;
（二）促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量， 提高學生的綜合素質;
（三）客觀、公正地評價教師的工作業績，為教師的工作積分量 化提供依據。
三、成立教學常規巡查小組
組長:主管校長
副組長:教務科研處主任
成員:各系部主任、教務科研處副主任
四、職責范圍
（一）組長全面負責開展檢查工作。
（二）副組長負責檢查工作的組織實施。
（三）各成員根據分工安排開展具體的檢查工作。
（四）各系部成立“教學常規檢查小組” (詳見附件一 ) ，負責 本系部教學常規檢查和督促工作。
（五）教學常規巡查小組每月對全校的教學常規工作進行全面巡查。
（六）每月公布教師常規檢查結果，每月末將對全體任課教師的 各次檢查結果進行綜合排名分析，作為教師本月的常規工作成績 納入教師量化。
五、檢查項目
（一）學生課堂點名和出勤情況 (學生遲到早退) ；
（二）學分制加分扣分情況；
（三）學期教學計劃和教學工作總結；
（四）電子教案和課件按授課計劃歸納整理；
（五）作業批改與學生輔導 (填寫在紙質教學日志上)；
（六）紙質教學日志；
（七）課堂常規落實 (詳見教學檢查記錄表)；
（八）學生學業質最監控 (考試成績分析)；
（九）教研活動 ( 聽評課記錄等填寫在紙質教學日志上)。
六、檢查原則
檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。
七、幾點說明
（一）常規檢查是學校教學管理的正常工作，也是學校規范管理的必要工作，全體教師務必理解、配合支持。
（二）通過常規檢查，及時了解我校教學工作存在的經驗和不足，以便我校能及時推廣好的經驗做法，及時查找和克服存在的 不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。
（三）檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發現、 總結典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到 人，記分客觀準確。
（四）各系部檢查小組在規定的時間內上交下列材料：
1.檢查情況反饋材料， 問題陳述具體，經驗典型有案例。
2.檢查記錄表。
3.記分統計表。